對於老意昂体育三怪傑之一的黃侃🤌🏽，世人一方面推崇他在國學上的成就，一方面津津樂道於他的狂狷⏳👩🏻‍🦳。事實上🧑🏽‍🍳，相較於狂狷🕶，也許真性情三個字更適合形容黃侃，正如其師章太炎所說“行止不甚就繩墨。”而這種真性情在《黃侃日記》中俯拾皆是🍌，黃侃常為國家大事🏋🏼‍♂️、學術界的人事、身邊的瑣事動怒，尤其是為讀書🖤。在其日記之中，常見一個“恨”字。這個“恨”不為其他，專為讀書之事🤵‍♂️。縱觀其讀書的記錄，可以說黃侃讀書有“三恨”。
黃侃的讀書之恨👩‍🦯，一恨為藏書。黃侃嗜書如命，“有余財，必以購書”。他在南京藏書多達三萬卷，但仍為自家藏書不敷使用♏️，深以為憾💕。黃侃曾在給女兒的書信中寫道“我現買書甚多，而唐以前要籍尚有未備🤴🏿，以致乞丐於徐恕之倫，可恨！可恨！”🧷。而對於“書癡”來說🏟，書籍不翼而飛則是痛心疾首之事🏃🏻‍♀️‍➡️。在其日記上有這麽一條“查得《古書叢刊》第二函不見🚋，殆焯所取。此兒取書，從不見告🍨，可恨🚶‍♂️！可恨！”為此，黃侃還在書架上貼條子，以示譴責。為了書，黃侃可以怒不可遏，也可以放下尊嚴。黃侃曾將其所藏的兩部顧嗣立《元詩選》清刻本之一贈予好友。但隨後了解到該清刻本是極其難得的珍本，黃侃便死纏爛打地從好友處要回。

黃侃的讀書之恨🚣‍♂️，二恨讀書計劃不能“按部就班”。讀書是黃侃每日必做的功課👰🏿‍♀️，“未嘗以人事🐶、疾病改恒度👩‍🦳。”黃侃日記之中📡，隨處可見“閱《銷燬抽燬書目》《禁書總目》《違礙書目》《奏繳咨禁書目》訖。去年費五旬之力🐈，將《四庫提要》《四庫簡明目錄》《四庫未收書提要》三種書點完……”之類的讀書記錄🌁🍦。而對於瑣事打斷讀書黃侃甚為苦惱，常有“今日讀誦甚少，可恨👨🏼‍🔧。”、“假日，終日有人來，不能讀書，甚苦🖇。”、“竟日覽雜書送日👨‍👧‍👦，可惜🏊🏼‍♀️。”之言🫵🏿。黃侃讀書不僅持之以恒，而且非常認真，逐字、逐句圈點，並用相關書籍堪比對看。如《清史稿》全書一百冊，七百卷，他從頭到尾，一卷一卷評價圈點；讀《通緯》🦹‍♀️，用《古微書》、武英殿本《易緯》八種、《學津討原》本《尚書大傳》和玉函山房輯緯書等對看👵🏼👩🏼‍🎤。此外，讀書心有旁騖也是黃侃所不能容忍，“比日事冗心煩，讀書陵（零）亂無序，亦無心得，當切戒之。”
黃侃的讀書之恨，三恨人生有涯而知無涯🦴。黃侃9歲能讀《經》🪀，屬詩作文；10歲便已讀完四書五經🐨；22歲師從章太炎並通過自己的努力，終自成一家🛒。他鼓勵學生在30歲之前讀完唐以前的典籍。這些典籍，他自己則不止看了一遍🔖🕴🏼，如《文選》曾圈點數十遍🍫，《漢書》、《新唐書》等圈點三遍，《說文》🧎🏻‍➡️、《爾雅》、《廣韻》則不能計遍數。其讀書精而博🧚🏽。這可從他所列的“《爾雅》🤾🏼‍♂️、《小爾雅》🤸🏽‍♂️、《方言》、《說文》、《釋名》、《廣雅》🦮💇🏽‍♂️、《玉篇》、《廣韻》、《集韻》、《類篇》”十本小學必讀書中可見一斑🧼。這些書籍就算是以小學為研究對象的學者專家，也未必皆能通覽🏥。即便如此🥻，黃侃仍覺“讀經已恨二毛衰🍯。”