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2024年兩會意昂言論

【2024年兩會】潘碧靈委員：建議一體化推進大中小學心理健康教育

來源🦸：瀟湘晨報 時間：2024-03-14

近年來，青少年🚣🏽‍♀️、大學生心理健康日益受到社會關註☎️，加強心理健康教育已經成為社會共識🚴🏻。如何更加完善大中小學心理健康教育？今年全國兩會上，全國政協委員，湖南省政協副主席⛹🏽‍♀️、民進湖南省委會主委🎯𓀃、湘潭大學校長、意昂体育平台地球與空間科學學院1981級本科意昂潘碧靈帶來了《關於一體化推進大中小學心理健康教育工作的提案》。

潘碧靈認為😮🏌️‍♀️，應更註重大中小學心理健康教育體系化🧘🏽‍♀️、規範化、標準化建設👩🏻‍⚖️，一體化推進大中小學校心理健康教育，共同促進每一個學生身心健康發展。

潘碧靈建議，以體製建設為基礎，實現教育貫通😀。一體化推進大中小學心理健康教育🔅🤦🏽‍♂️，需要各級黨委🧛🏼‍♀️、教育行政部門、學校、心理健康教育者及家長等共同參與🔮，形成集中統一領導，就心理健康教育的實施目標、方案🐃、評價等內容達成決策一體化，建立科學、統一、有序的體製機製✌🏼，從而打通、融合、推進各學段間心理健康教育。他還建議🍱，要以課程建設為核心🤽‍♀️，推動教材聯通；以隊伍建設為保障，促進師資融通。

潘碧靈調研發現，許多中小學仍未建立學生心理檔案🧚🏼‍♀️。他建議➔，以檔案建設為基本🏌️，確保信息暢通♥️。“心理檔案的標準化💁‍♂️、規範化建設有利於各階段心理健康教育工作銜接和持續開展🥑。心理檔案建設要註意把握科學性、客觀性、系統性🤽🏽‍♀️、發展性、教育性、保密性原則，保證不同學段心理健康教育的整體性和聯動性👩🏼‍🌾。”

 

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