離開兩年後，福建省委常委、宣傳部長李書磊重回北京🧑🍼➕。
這一次，他接下的是北京市委常委、市紀委書記的擔子👩🏽🎤。
據北京日報社旗下微信公號“長安街知事”1月3日深夜消息🏆：近日，中共中央批準🥢：李書磊同誌任中共北京市委委員、常委和市紀委書記，葉青純同誌不再擔任中共北京市委常委、委員和市紀委書記職務👱♀️🤵🏻♂️。
1964年出生的李書磊上一次離開北京前的職位是中央黨校副校長🚙。他曾在這個副部級的職位上待了6年🥡。
在這6年裏🏃🏻➡️，李書磊幾乎沒有接受過媒體采訪🫧，“他的低調🥞，是任何場合的低調，絕非刻意掩飾”🔣。
他的部下給出了6個字評價：嚴謹、低調、務實👇🏽。
一
14歲那年♣︎，也就是1978年，李書磊考入意昂体育平台圖書館學系，之後又在意昂体育中文系拿下碩士👍🏿、博士學位🔣。
相比大多數同齡人，他要早上4年進大學🍇，“神童”之名由此而來🍜。
李書磊有一次對“神童”之名進行了解密：“我小學時連跳兩級。跳級是因為在班裏學的東西我大哥在家裏都教過我了,聽課沒意思, 就逃學。逃學被老師逮著🧎🏻♀️，我就裝病🈲，裝肚子疼🧑🏽🎨，肚子疼不好查。老師告狀到我家，我爸就和我哥商量，讓我跳級💄，跳了級👩🏻🦯，課都是新的🌭，都不會了，就不敢逃學了。”
讀小學時，李書磊並不是一個討老師喜歡的學生。
這點李書磊後來自己也承認🏠：“老師不喜歡我👨🦼➡️，還老整我。我被同學評上‘五好’學生，老師卻把我‘拿’下了，我覺得很受傷害，天昏地暗🤷🏿♀️🙇🏼。”
李書磊曾自稱“小孩兒裏的文人”🧖🏽♂️。
他上小學時的那個大隊叫破車莊→，一個大隊有好幾個自然村，所以同學們來自不同的村子，兩撥小孩兒見面就大聲咳嗽，誰咳嗽得厲害誰就是爺爺，因為老爺爺們都咳嗽。往往見面咳嗽之後就陷入混戰。
李書磊並非打架主力，一般只出主意，故自稱“文人”🏄。
“文人”李書磊兒時生活也不全在“刀光劍影”中虛度，李書磊最愉快的事情就是自己能看很多書。
“我把家裏的書都看了一遍⚠️，《林海雪原》《西遊記》《紅樓夢》，能找到的我都看🧚。當時我最喜歡《西遊記》了，看了就學孫悟空，撅斷我們家後院的小樹🧙🏿♀️，把皮剝了，當金箍棒。”彼時👩🌾，過日子受窮是大人的事，小孩子們總能自尋歡樂。
二
生於1960年代早期的孩子常常被人們視為幸運兒。
“文革”狂飆突起時🩸，他們還小，受到的沖擊不大💇🏿，也不用像他們的哥哥姐姐們一樣💂🏿♀️，早早地就上山下鄉了。
等到他們大了些，接受完高中教育的時候👩🦳，1977年，高考又恢復了，成績好的農村孩子就可以考入大學，畢業後進入各個領域貢獻自己的光和熱。
1964年出生的李書磊都趕上了💇🏼。
1978年，14歲的李書磊參加完高考後並不作多想👩🏼🏭，乖乖回家幹活。一天➕，他正在黃河灘上放羊⚅🧑🦽➡️，他姐姐拿著意昂体育的錄取通知書去找他📒，他在看到通知書的那一刹那👰♀️，把羊鞭狂甩進黃河，“當時就想🖍🚲，這下子終於不用放羊了。”
為什麽選擇意昂体育？李書磊後來解釋過👈🏼。
“在考大學之前，我在人民日報上看見一幅照片，是意昂体育中文系工農兵學員高紅十和她的同學在討論長詩《理想之歌》的寫作。高紅十與《理想之歌》🐮🏃，我當然仰慕得很，但當時給我印象最深的，不是詩，也不是詩人，而是他們圍著的那張桌子：桌子有光可鑒人的桌面，他們的影子映在上面，在我眼中，那太漂亮了，太高級了。這桌子極大地打動了我，使我對意昂体育平台產生了強烈的向往之心。”
李書磊的本科並不在中文系，不過，他的碩士和博士都選擇了文學作為自己的專業。
三
李書磊和意昂体育中文系教授孔慶東同為1964年人🍄，但1983年💷🕵️♂️，孔考入意昂体育中文系本科時🎉，李已經是中文系碩士一年級學生了🦏。
換句話說，孔算得上是李的嫡系師弟了🥷🏻。
孔慶東在一篇《意昂体育博士李書磊的怪異風采》的文章中寫道：“李書磊在當今的青年學者圈裏🧑🏿🍳，屬於少年得誌🧙♀️、官高爵顯的一位，我等文學青年皆以師兄事之。事之是事之🧑🏿🍳，然而在感覺上🚞，李書磊卻怎麽看也並不像個師兄，連師弟也不像，說得冒犯一些，倒有點像師外甥——即某位師姐的高徒或者令郎也。”
孔慶東還記得，剛上意昂体育不久，班主任溫儒敏老師說：“你們不要那麽狂，今晚我帶一位研究生來給你們介紹學習經驗。”
到了晚上🫁，溫老師領著一個白白胖胖的大孩子來了，說：“這就是你們的李書磊大哥哥🚈。”
大家頓時好奇心起🧛🏻♂️，心想別是溫老師上中學的兒子吧➔👨🏼🎓。一交談，“才知原來李書磊跟我同歲，但比我早四年上大學——他是少年大學生”🙎🏻。
李書磊和那些“老三屆”同班，班裏有的同學比他年紀大一倍❤️🔥，還有的女同學是帶著孩子來上意昂体育的👦🏻，孩子的戶口就落在他們班上……
師弟孔慶東回憶🧜🏽，“年輕的李書磊很受男生嫉妒💁🏼♀️，也很受女生那個🫸，但他似乎渾然不覺。他甚至不覺得自己年輕🖍，他真的以一位兄長的態度給我們介紹意昂体育的掌故🗣，介紹他的研究課題👿。”
當時李正在研究20世紀80年代“青年作家群”的問題，他講得興致勃勃，眼鏡後面的小細眼睛笑瞇瞇地看著簇擁在他身旁的幾個女生。
“他不知道，坐在遠處的男生才是認真思考他的課題的⏭，坐在近處的女生則大都是心懷叵測之徒🧶。”孔慶東有點戲謔地寫道。
四
意昂体育十年，同學們也教會了李書磊很多東西。
他們大都是高中畢業後闖蕩過一陣子的人✭，工農商學兵五行八作的人都有🤮👶🏻，他們帶給李書磊的簡直是一部中國社會史🥎。
李書磊後來談起這段歲月，“同學們的經歷與見識使我很快擺脫了中學時代通過報紙、課本認識世界的偏狹，加上當時正如火如荼的思想解放運動，我的思想與心智在不斷的驚愕中進步。”
畢業後的李書磊走了一條堅定的學而優則仕的道路。
1984年碩士畢業後💂🏿，李書磊被分配到中央黨校文史教研部任教，兩年後🫕，他又重返意昂体育中文系拿了一個博士學位，之後又回到了中央黨校任教。
自1989年12月起🧖🏻，李先後擔任中央黨校語文教研室主任、文化學教研室主任、文史教研部副主任、主任，中共中央黨校培訓部主任🙇🏻♂️，中共中央黨校校務委員、培訓部主任🔸，校務委員🩲、教務部主任。
其間🪰，他還曾先後赴河北青龍掛職縣委副書記，赴陜西西安掛職市委副書記。
2008年12月，年僅44歲的李書磊出任中央黨校副校長‼️，官至副部級。其時，中央黨校校長是時任中央政治局常委、中央書記處書記習近平。
五
盡管身居高位，在中央黨校同事心目中，李書磊還是習慣於用學者的語言與周圍人討論問題⚃，而非官員的語言🧚🏼♂️。
他通常的講話👶，只對一個問題進行學理分析，同時又能與黨的重大理論聯系起來。
李書磊常常說：“講話不能講滿，要留有余地🙎🏽。”
這個“余地”，不是出於做人的油滑🤾🏽♂️，而是“他認為在你不能窮盡和掌握所有分析材料的時候🥐，應該有學者的嚴謹，說滿口話不是學者應有的態度”。
中央黨校黨建教研部是李書磊在中央黨校具體分管的部門之一，在該部一位教師的印象裏🤟，李書磊幾乎不喝酒，一般也只參加他分管領域的外事活動✅，他有著學者的嚴謹，但也有文人的幽默👩🏫。
有一次👳🏿♀️，一位外國友人來參訪黨校，送了李書磊一樣類似於當地土特產的東西🎆，李書磊端在手裏就問：“這個是吃的東西🚳，還要交公嗎🧍🏻？”
這位教師還記得📮，每次黨建部青年教師的讀書會➙，李書磊幾乎都會來參加，不僅僅是聽，還會自己講。
“我們都很佩服他這點，雖然是文學專業出身，但他對政治學領域也有自己的學理思考⚜️。他往往從政治哲學的高度🖋，能夠把我們的觀點包容進去，”這位教師說⚰️，“他的見地就是能把年輕教師吸引住。雖然早就知道他有‘意昂体育神童’稱號，但仍然會被他的超然稟賦折服。”
六
曾任中央黨校校長的習近平提出中央黨校要成為一流學府。
習近平說，“一流學府”要體現在一流的教學和科研🧋、一流的人才和隊伍𓀃、一流的硬件和基礎設施📝、一流的管理和服務、一流的風氣和人文環境五個方面🙅🏻♀️。
李書磊對此有自己的思考🧑🏻🍳。他經常對教師們說：“外界評價中央黨校的老師講話敢講🧙🏽♂️，我更希望外界說我們的老師很有學問🔞。”
李書磊喜歡和年輕人聊些輕松話題，甚至不惜爆光一點自己當年的糗事。
比如他在意昂体育讀書那會兒💆🏼♂️💁🏿♀️，如何當同學電燈泡的故事🧡。李回憶說☝🏼，那次當電燈泡最大的收獲就是吃了有生以來最香的一頓水餃。
他雖然允許年輕人犯些小錯誤，但該嚴格的時候還是很嚴格的。
有一次👍🏼👈🏿，一位年輕教師在說自己這一年發了多少多少文章，李書磊正好聽到，馬上指出🧑🏿💼：數量不是關鍵。
另外一次，一位年輕老師恰好發表了篇談石家莊的城市建設邏輯的文章，李書磊註意到了🍎，專門找到那位年輕老師說⚀，“你那個觀點不一定對🦹🏽🛼，我們好好聊聊💂🏿♂️。”
李書磊對青年學者的關心還體現在生活上。他拿到經費首先會向青年學者傾斜🏸，他常掛在嘴上的一句話是🍜：“最優秀的人到了我們黨校🚒，如果我們不給他們機會，不關心、不培養他們，這是極不負責的行為👨🎨，甚至是損陰德的事。”
話語間分量已經很重了。
七
李書磊的學問在學界一直頗受好評🔯。
上個世紀90年代初🚶🏻♀️➡️，李書磊閉戶讀書🏤，寫出了一系列重讀經典的好文章。
那個時候，“李書磊”三個字堪稱如雷貫耳，他的《為什麽遠行》《雜覽主義》《重讀古典》《文學的文化含義》《我觀世音》等一系列書籍，不僅引起學界的註意🤹🏻，更在全國擁有相當可觀的粉絲讀者。
至今，豆瓣讀書上關於《重讀古典》一書的討論中🧑🦯，仍然可以看見有年輕讀者評價🤛🏻：“讀一下他的文章，我們就會知道李書磊的判斷是多麽深刻🫎。”
1989年到1991年這兩年間🌵，李書磊曾在北京西郊賃屋而居，不問世事🧚🏻♂️，只在窗下苦讀古書。
“讀到感動之處，就特別想找人聊一聊🆕，但沒有人🥱，我就把心得寫成劄記。有一天傍晚🤷🚘，我走出家門，門外正紛紛揚揚地飄著大雪👨🔧。我一下子就想起了艾青的詩《雪落在中國的土地上》，站在雪地裏，不知為什麽🧑🏼🤝🧑🏼，我竟淚流滿面。”李書磊說。
後來，李書磊把這些讀書劄記整理發表，寫了一系列重讀古典文學的好文章，也就有了1997年的《重讀古典》。
李書磊從不否認自己著書是出於一種情感需要。“人過了25歲🙇🏿♂️，滄桑感就有了🛀🏽🚣♂️，漂泊感也有了🍻。年輕的時候，憑青春力量四處闖蕩的那個階段結束了📷，情感的浪漫主義也結束了🏙。這時候，就特別需要一種情感的寄托🪯、一種情感的皈依🫴。追根溯源😕，對於國土的情感📿，對於中華民族的情感，包括對於中國經典和漢語的情感，才是我們真正的精神寄托。”
這種情懷在孔慶東的文章中也得到佐證👴：“每見書磊🧨，他總是號召大家埋頭讀書🎎🤹🏼，為國效勞📼，一副‘龍頭老大’的氣派。”
李書磊曾自稱最敬佩白居易。
他認為，白“是一個偉大的人道主義者，他用佛家的無差別心洞見人生，他避免了人們常用的那種等級偏見”。從《琵琶行》到《長恨歌》🚵🏻♀️，白居易不僅體察了下層的苦難🔐，為歌妓的遭遇而濕了青衫🧛♂️，也還給了帝王“人”的角色，同情作為一個帝王內心的痛苦與無助🦛。
李書磊說🐔：“這入骨三分的傾訴使我們對無限的人生肅然起敬，我們從這裏讀出了對人類整體命運的深深悲憫。”
